教研资讯“聚焦学为中心,实施有效作业”——浔溪中学教研节之社会篇
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“聚焦学为中心,实施有效作业”——浔溪中学教研节之社会篇

汪希林2015年1月26日3分钟254 次阅读

  2015年新年伊始,本校开展了“浔溪中学第二届魅力浔溪教研活动节”。整个教研节期间,我校各科教师均积极热情参与。1月23日,迎来本次教研节的社会学科教研活动,我们也有幸邀请到了区社会学科教研员陈永兴老师莅临指导。

  首先,学校全体社会老师认真听了我校初三教研组叶蔚老师的课《中国抗日战争和世界反法西斯战争》。叶蔚老师的这节课可谓条理清晰,高效实用,且叶老师教态亲切,寓理于教。在课堂上,叶老师先后利用了画年代尺、表格制作和标题框架的方式组织学生归纳和整理知识。其间,还用相机拍下几位同学课前准备的整理表格,展示的同时,给予了评价和肯定,充分体现了“以学生为主体”、“学为中心”的特点。然后,通过导学案的使用进行习题练习,使学生达到知识的巩固和提升。整节课亮点颇多,而且叶蔚老师尤其重视对学生复习方法的培养,最后以一句“授人以鱼不如授人以渔”画龙点睛,为整节课画上完美句号。

  课后,听课老师们纷纷对这节精彩的复习课进行了评价,并且针对一些知识点展开了热烈的讨论,学术研讨的氛围十分浓郁。接着,教研员陈永兴老师也对于叶老师高水平的教学能力、良好的课堂效果给予赞赏,并进行了细致点评。陈老师既表达了对我校本次教研活动“聚焦学为中心,实施有效作业”活动主题的肯定与重视,又围绕此主题,向大家提出了“备课要从班级学情出发”、“课堂上要使学生‘动脑、动口、动手’”等方面的细致要求。随后,陈老师向大家了解了期末教学的进度,并对期末工作的重点做了指导。我校社会老师认真聆听了陈老师的点评与工作布置,并进行了积极的互动,在一派热闹融洽的气氛中为本次教研活动拉下了帷幕。