教研资讯信息化填平城乡教育的“鸿沟”
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信息化填平城乡教育的“鸿沟”

李想2015年1月27日3分钟362 次阅读

  2015年1月22日,韶关市教育信息化建设现场会在始兴县召开。作为主会场之一的始兴县太平镇中心小学,迎来了一次华丽转身。

  告别“粉笔+黑板”的时代,告别自制教具,告别幻灯片教学……始兴县太平镇中心小学乘着教育创强的东风,加快推进教育信息化建设的步伐,积极架设教育信息化“高铁”。每间教师办公室都配备了电脑,开通了网络。13个教学班,班班配置了电子白板全套设备。可以说,这是全面深化教育教学改革、促进区域教育均衡发展、增加优质教育资源、提升教育教学质量的重要举措。

  提高先进教育教学设备的使有率,关键在教师。为了切实转变教师观念,充分调动他们的使用积极性,提高他们的使用能力,学校积极搭建教师学习平台,多次组织教师进行培训,“逼”着老师们学习使用这些设备。教师对设备的使用正实现变“要我用”为“我要用”,使用这些设备的老师更受学生欢迎。

  应用是信息化的灵魂。一直以来,能跟优秀的名师进行交流、对话是普通一线教师难以实现的梦想。今天,参加韶关市教育信息化建设现场会的领导、嘉宾们,坐在太平镇中心小学课室里,通过网络“高铁”,接通了始兴县实验小学录播网,见证了“在线课堂”的全过程。信息化正在填平城镇优质学校和农村薄弱学校的“鸿沟”,缩短城乡教育差距。

  同在蓝天下,共享好资源。以教育信息化为平台进行的有用的创新,必然会使学校择高处立,向宽处行,走上以教育信息化促进教育现代化更广阔、更高效的道路。