近期，市海河幼儿园针对区域设置、区域材料投放开展专题教研。
教研活动采取集中学习、小组观摩、分组研讨、交流分享等多种途径，深入到班级，针对区域创设中存在的问题及遇到的困惑进行现场教研。教研活动中，教师们积极参与，各抒已见，碰撞着智慧的火花，找到了解决问题的方法。通过教研，教师进一步深刻认识到区域活动是幼儿游戏的最好场所，是落实《指南》和《纲要》精神的最好途径。对区域环境的创设、材料的投放有了更深层次的了解与认识。
目前，市海河幼儿园全体教师正积极行动起来，对班级的区域活动进行调整、反思、丰富与提升，切实做到把区域作为幼儿个别学习的主阵地，跟随幼儿游戏的发展。使区域与课程相衔接，把游戏归还给孩子。
