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重庆市教委开展教育部第一批教育信息化试点单位中期评估

张海娟2015年2月1日3分钟240 次阅读

  重庆市教委开展教育部第一批教育信息化试点单位中期评估

  2012年教育部在全国启动了信息化试点工作,旨在进一步探索教育信息化发展路径和方法,形成有效模式和体制机制,总结和推广成功经验,全面提升教育信息化发展水平。日前,市教委对全市32个获批教育部第一批教育信息化试点单位进行了中期评估,其中区域信息化试点单位2个,中小学18个,职业院校8个,本科院校2个,专项试点1个,国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点1个。

  本次评估,主要以试点单位自查、评估专家组会评和实地抽查的方式,对32个试点单位的组织管理情况、实施进度、应用推广情况、存在的问题和下一步计划等方面进行了评估。评估结果显示,试点以来,各单位按照国家、市教育信息化试点工作要求,积极探索,大胆实践,开拓创新,试点成效显著。

  大足区教委通过“培训引动、活动推动、科研驱动、典型带动”的模式,促进城乡教育师资力量均衡发展。重庆大学采用联盟化学科教学模式,增强高校间优质课程资源共享,避免重复建设、降低资源浪费、增强优势互补。重庆工商职业学院以信息技术引领和支撑职业教育、远程教育的改革和发展,逐步实现“远程教育职业化、职业教育信息化”。龙门浩职业中学校改革和优化信息化环境下课堂教学和教学模式,支持教师专业发展,辐射周边学校,推广成功经验。永川区萱花中学建立“信息化教学与研究共同体”,带动周边20多所中学开展教学、教研活动,推动区域教育信息化建设。璧山区城北小学校与区域内外部分学校捆绑发展,充分发挥试点项目的示范带头作用,切实调动了薄弱学校开展教育信息化的积极性,缩小了校际差距。

  下一步,我市将继续以教育信息化试点工作为抓手,在完成好国家试点任务的同时,按照重庆市9部门联合印发的《关于加快推进教育信息化的意见》文件精神,启动一批市级教育信息化试点项目,以试点改革教学模式为目标,推动信息技术与教育教学的不断融合;以应用新兴技术为手段,提升学校师生员工的信息化能力和水平;以共享优质资源为基础,探索西部城乡教育均衡发展的新途径。