为进一步加强学校教育政风行风和师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，自1月13日起，合肥六十八中精心组织，开展了有计划、有重点的第一阶段家访活动。
在此之前，各班主任把本班的学生名单分配给授课老师，分别针对特困家庭、特殊家庭和“成长困难生”家庭进行了合理分配;学校对参加家访活动的全体教师进行培训、指导、协调和督促。此外，该校还统一购买鞋套，并安排教师晚上统一到学校食堂就餐，不给受访家庭添麻烦、增负担。
截止到1月28日，该校第一阶段家访活动已顺利结束，全体教师走访了超过30%在校学生的家庭。活动中，家访人员克服困难，深入家庭，与家长们促膝谈心，及时传递最新的教育动态，反映学校的发展变化，了解学生教育方面存在的困难，询问关于学校建设、管理方面的意见和建议。
此次家访为所有家长提供了与学校、老师零距离接触的机会。在沟通、交流中，大家消除隔膜，解除误会，形成教育孩子的共识，家长们纷纷表示欢迎和感激。通过与家长面对面、心贴心的平等对话与交换意见，教师与家长心中都对孩子有了更全面、更立体的印象，今后更能全面、客观地来评价孩子;通过与家长真诚的交流沟通，使今后学校教育与家庭教育更有的放矢。
