浙江省作为2017年新高考方案实施的试点省份之一，天台中学2014年秋季入学的高一学生也将随之纳入新的评价体系，这种评价体系的改变，对每一位学生的发展都是至关重要的。为了帮助全校教师、高一年级学生和家长更深入的了解新高考，2月2日下午，天台中学特邀浙江省教育考试院副院长刘宝剑作应对新高考专题报告。该校高一年级家长齐聚起凤艺术馆、全校教职工集中行政楼四楼报告厅、全体高一年级学生在班主任的组织下静坐各班教室，认真聆听了专家报告。
刘宝剑认为，新高考是大势所趋，改革是必然的，也是非常有必要的，是以人为本的教育思想的践行。新高考的实施对于学生是挑战与机遇并存，考其所长，会更有利于学生的自主学习，更有利于学生的个性发展，也更有利于学生分散压力，学其所好;随之而来的挑战，是学生自我学习更需要有规划、有目的、有个性。教师也必须切实转变观念，更新知识结构，真正读懂学生，激发学生的学习兴趣，指导学生选择适当的发展方向;同时，学生要学会理性分析自我，主动选择学习方向，明确学习目标。会上，刘院长就浙江省新高考方案进行了详细解读。文理不分科，保障了学生的自主选择权;考试次数增加，避免“一考定终身”，有效缓解学生因高考心理压力过大而发挥失常的现象;录取不分批次，增加双向选择机会;学校必修课也将实行走班制;生涯规划指导需提前，提前2年确定本校选考科目等等。这一切无论是对学校、家长还是学生来说，无疑都是一种挑战，需要形成家校合力，来共同应对和解决。刘宝剑还对如何进行“七选三”和如何着手进行职业生涯规划提出具体的应对策略。他建议高一年级同学不要给自己过高、过细的成绩目标，要主动与老师、家长和同学沟通交流，同时要适当关注高校人才培养和经济社会发展，拓宽视野，丰富阅历，以便更好的找准定位、自我发展、服务社会。
报告会后，该校分管高一年级副校长龚明斋就下一阶段高一年级必修课分层分类走班工作进行了部署。他指出，根据预选结果，高一学生做出了33种不同的选考组合，结合学校师资和排课的实际，确定了6种最典型的选课组合方案，由班主任在教室对学生进行填报指导。他还对学校高一年级学生的学业水平考试和高考选考的时间进行了详细的说明，使学生和家长做到心中有数。
这次动员大会，使天台中学全校教师、高一年级学生和家长朋友们深刻领悟了高考新方案的细则，也帮助他们理清了备战新高考的思路，明白了应对新高考的策略。
