学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键,为了促进学校教育和家庭教育的有效衔接，搭建学校、教师与家长共同教育好学生的有效平台，强化全体教职工的服务意识，改进工作作风，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，寒假伊始，海城二中认真贯彻教育局的寒假工作安排意见精神，组织教师开展“双进大家访”活动。在寒假工作安排中要求班主任教师必须对本班至少三分之一以上的学生进行家访，并写好家访记录，作为评价班主任的一个重要条件。
2015年1月27日至29日，王成贵校长带领学校的校级班子和三位年级主任在班主任的陪同下，分别对三个年级的27名学生代表进行家访活动。家访的学生中有好、中、差三类学生，有进步幅度大的，有部分特殊家庭的，在家访过程中。王成贵校长询问了学生的家庭情况，了解了学生在学校和在家学习的学习成绩和学习目标，对不同年龄段的不同层次的学生分别提出不同的要求和希望。同时也向家长征求对学校工作的意见和建议，很多家长表示是让孩子到海城二中读书就是被海城二中良好的育人环境和高质量的教育教学成绩所吸引，让孩子享受最好的教育资源，给孩子的成长创造好的平台，对班主任及学校的工作给予了高度的赞扬。
通过“双进大家访”活动，与学生及其家庭进行“零距离”沟通，进一步接触学生、家长，让家长和学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，督促家长转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力，人人成为“会教育的家长”;教育学生学树立正确的人生观、价值观，学会感恩，学会自律，人人成为“有益于社会的人”。教师了解了学生的家庭情况和成长环境，有的放矢的实施教育，为学生的健康发展、终身发展奠基。
家访活动是学校教育教学工作的重要补充和延伸，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，能有效促进学校、教师、学生家长的相互沟通，增进学校、家 庭、社会教育的合力，促进新型的师生关系的建立，和谐教育的形成，实现家校携手育人，保障学生全面发展和健康成长。我校将把此项工作作为学校的一项常态化工作积极开展起来，推进我校素质教育的落实，办好人民满意的教育。
