日前,《清远职业技术学院人才培养质量年度报告(2015)》正式对外公布。从年度报告可见,2014年,清职院遵循“以就业为导向,以质量求生存,以创新谋发展,以特色铸品牌”的办学理念,以服务地方社会经济发展为办学宗旨,以校企合作为基础,以专业建设为主线,以课程建设为重点,推进教育教学改革,深化产教融合,进一步加大校企联合招生、联合培养的现代学徒制探索与实践力度,推进校企一体化育人工作。全年获得国家教学成果奖二等奖1项,省教育教学成果一等奖1项。
专业与当地产业高度对接
2014年,清职院依托清远市职业教育团,搭建起了政行校企多元协同双元育人的平台和资源库,进一步调整了专业(群)结构。以专业群与产业链对接为原则,以专业群为主线对二级院系进行了优化重组,把原来的8个二院系调整为6个二级学院,并以专业(群)职教联盟为纽带,进一步完善了政行校企多方协同、双元育人的运行机制,专业设置与当地产业高度对接。
校企合作不断深化,专业建设与人才培养的质量不断提升,2014年立项在建的省重点专业有6个。至2014年末,该校拥有校内实训基地8个,实验实训室229间,建筑面积近73000平方米,教学仪器设备总值5300余万元,单位价值5万元以上的大型设备81台套。建成中央财政支持的实训基地3个,广东省财政支持实训基地4个,接受合作企业投入设备435万元。2014年大学生创业创新项目3个,在专业建设方面获省和国家财政资助经费共900万元。
教学过程与工作过程对接
2014年,清职院与广东省教育研究院合作,从岗位职业能力分析入手,以专业技术技能委员会为主导,校企合作共同开发专业课程教学内容,并依据典型工作过程构建课程体系,按照教、学、做一体的原则,实施课程的项目化改造与教学。全年有17个专业完成了基于岗位的职业能力分析工作,实施现代学徒制专业是校企双导师在岗培养,其它专业教学是以课程项目化教学为主导,采用一体化教学,目前有23个专业、45门课程实施项目化教学实践。
企业招工与学校招生融合
2014年,清职院与市委组织部、市农业局、清城区卫生局、清远美亚宝铝业有限公司、百姓大药房等党政机关、行业、企业合作,通过自主招生的方式,招收现代学徒制学徒300多人。采用现代学徒制,不断深化和拓展了企业招工与学校招生的融合。此举不但缓解了我市企业和事业单位因经济欠发达招工难、留住岗位技术技能人员更难的问题,为清远经济社会发展提供人才服务,同时创新了高职教育的人才培养模式,为我市职业教育的发展起到了示范和引领作用。
学历教育与企业培训融合
清职院坚持职业教育服务于社会经济发展的宗旨,加强对企业员工的岗位培训工作,并采用现代学徒制的方式,通过课程的学分转化与互换认定,将企业员工的职业前、职后培训与学历教育密切融合,学校的社会服务能力不断加强,并受到企业的好评,社会的认可。
