上海师大附中附属龙华中学与社区学校共同组织开展假期动漫创新设计制作活动

　　为丰富学生的假期生活，培养创新意识，引导学生在活动中学习，在学习中活动，龙华街道社区学校联合龙华街道学生社区实践指导站分站——龙华中学共同举行了一次假期动漫创新设计制作活动。

　　本次活动在上海师大附中附属龙华中学三楼“我爱动漫”创新实验室进行，共有16位来自不同街道的同学参加了活动。首先是由龙华中学的潘磊老师向同学们介绍photoshop的功能，电脑绘画基本功能及操作方法，潘老师讲解示范完毕后，在座的学生饶有兴趣地开始动手操作，他们发挥各自的想象，在电脑上动手设计制作。在同学们操作的同时，潘老师来回巡视，耐心地指导着每一位同学。

　　中小学生年龄偏小，知识有限，阅历较浅，他们对参与社会实践活动的目的和意义往往认识不深刻，如果教师不帮助他们明确目的，制定周密的计划，学生不了解具体的实践形式和内容，缺乏必要的准备就盲目“上阵”，这种社会实践最终会流于形式，实际收获不大。因此，这次动漫创新设计制作活动的开展，龙华中学积极配合社区学校，做到有目的、有计划、有措施，精心组织。结合社区青少年的知识水平和年龄特点，及时给予指导。这样，学生才能在实践活动中得到真正的锻炼和提高。

　　一个半小时的活动很快就结束了，可是在场的同学仍旧兴致高涨地在电脑上设计制作，久久不肯离去。同学们表示非常喜欢此类寓教于乐的活动，学中玩，玩中学，通过活动能学到很多电脑知识，能发挥想象的空间，用喜爱的动漫形式表现自己的生活和学习，非常有意义。电影电视相比动漫的想象空间更大，“在动漫的世界里，没有做不到的，只有想不到的”一个孩子在参加活动时说。还有的孩子表示本次活动激发了他对动漫、漫画更大的热情，以后旅游日记都可以通过漫画的形式形象生动地呈现出来。家长们在活动结束后，特地找到潘老师及社区学校负责人，希望以后能利用寒暑假时间多举办这种活动，让孩子们在假期里面学有所长，培养创新意识，提高动手制作能力。

　　社会实践活动是青少年亲近课外、接触社会、增长见识的最好方式，也是提高学生综合素质的“必修课”。龙华中学的此次的动漫创新设计制作活动是为学生的社会实践活动提供了良好的平台。从美术速写基础入门开始，由浅入深、色彩、绘画观察能力全面综合的培养，加强青少年的审美素质与创新能力，通过点、线、面的构成训练，手脑并用，开拓学生的思维能力，形成自己独特的创作思路。