扬州高邮多策并举推进“教科研先行”

　　2015年是扬州高邮高效课堂建设科研年。该市围绕“预-学导航”模式架构，着力凸显教科研的支撑助力作用，健全机制，创新思路，积极推进教科研工作先行。

　　完善工作机制。以实施乡镇、片域为单位的连片教研网络为抓手，成立12个教研站点，聘请66名兼职教研员和12名片长，积极构筑教研员、特级教师、名师工作室主持人、学科带头人、中青年教学骨干协力推进的科研力量。同时，健全以校为本的校本研训、作业审批、中层蹲点等一系列保障机制。

　　强化目标达成。通过组织珠湖“课改星光大舞台”、“教科研开放日”、基本功大赛、送教下乡、课题立项等形式，大力实施微型课题和草根课题研究，推进教研教学资源与信息技术的有机融合,力争全年创成扬州首批校本教研星级学校2所，立项省市级课题20项、省重点课题2-3项。

　　实施项目推进。各学段、各学科根据学科特点，遴选、确定1～2个重点研究项目，并统筹落实到具体学校和19个名师(学科)工作室，实行跟踪研究、项目推进、定期通报。2015年该市进重点推进“保教并重、游戏为主”的学前教研导向;实施义务段学科组、备课组、学习小组、校园文化建设和小班化教学专题研究;突出高中段拔尖生、临界生、艺体生的培育与管理研究，加强备考策略的针对性研究;着力深化职业学校发展模式研究，形成学生多样化发展、多路径成才的“立交桥”。