桥东区教育局以“三个转变”谋划全区教育高位均衡优质发展

　　桥东区教育局以“三个转变”谋划全区教育高位均衡优质发展

　　2015年，桥东区教育局将以实施“四个推进”为抓手，以实现“三个转变”(提高教育质量由筛选生源向科学管理转变，集团化办学由松散型向紧密型转变，评价学校由片面追求教学成绩向全面贯彻党的教育方针转变)为目标，全面推进教育改革，努力促进全区教育高位均衡优质发展。

　　一、推进基础设施建设，优化均衡办学模式。构建“三纵五横”办学格局，努力实现建国路小学、南小区小学竣工并投入使用，红旗楼小学、十二中开工建设并力争9月投入使用，盛华小学、建院小学开工建设的目标;积极协调新建五中相关事宜;继续完善十中校区规划使用;谋划姚家庄九年一贯制学校建设。

　　二、推进师资队伍建设，强化人才培养措施。一是加强学校领导班子建设。规范小学校长、幼儿园园长、各中小学及幼儿园中层干部的考察任命制度;开展小学校长、副校长，幼儿园园长、副园长公开选拔试点工作。二是健全教师激励制度。建立校长激励评价和奖惩机制，评选功勋校长、专家型校长和优秀管理干部。对教师继续实行激励性聘任制度，实行绩效工资月考核制度，提高班主任津贴。完善教师培训制度，保证学校公用经费5%用于教师岗位培训。完善后勤保障体系，创办公益性后勤中心，为师生服务。三是创新教师培养机制。实施“名师工程”，大力表彰和奖励有突出贡献的优秀教师。四是建立教师轮岗交流制度。统筹安排教师合理流动，促进教师身份由“单位人”向“系统人”转变。五是探索高校志愿服务体系。创造条件支持各学校与市内各高校开展深度合作，建立多学科、多领域志愿者队伍。六是补充完善师资力量。逐年增加新招聘教师数量，加大引进区外优秀教师力度，及时补充一线中小幼教师。七是充实稳定农村教师队伍。通过支教工作，加大对农村校的师资扶持力度。

　　三、推进高效课堂建设，提升教育教学水平。鼓励学校大胆进行教学改革和研究。以打造高效课堂为核心，以学案编撰为载体，以集体教研为抓手，不断总结提炼全区优秀教师的教学方法和经验，形成研究成果并予以推广。

　　四、推进规范办学建设，巩固立德树人成果。严格实行电子学籍管理，规范招生秩序，建立起培养留住优质生源的有效机制。设立教学质量奖励资金，建立小学为中学输送优质生源奖励机制。在小学适龄儿童就近入学的基础上，争取实现桥东儿童6岁入学。深化素质教育，培养学生良好的生活和学习习惯，使学生拥有强健的体魄和良好的精神风貌，让学生享受快乐的童年。

　　为实现以上目标，桥东区今年将继续加大财政支持力度，确保三个增长(即把教育作为财政支出的重点予以优先保障，确保教育经费拨款增长高于区级财政经常性收入增长幅度，确保按在校生人数平均的教育费用逐步增长，确保教师工资和学生生均公用经费逐步增长)，并将设立教师培训学习、学校教学教研活动、教师奖励、优秀学生奖励等专项资金。同时，积极争取上级政府项目和专项资金支持，鼓励和支持企事业单位、社会团体和个人捐资助学，积极改善办学条件，提高教师待遇，努力营造尊师重教的浓厚氛围。