锦州市教育局召开基础教育建设年工作汇报会

　　锦州市教育局召开基础教育建设年工作汇报会

　　2月27日，锦州市教育局召开全市基础教育建设年工作落实情况汇报会，对全市教育系统开展基础教育建设年工作进行再动员、再调度、再部署。市教育局中层以上干部、各县(市)区教育局局长和督导室主任参加了会议。

　　会议听取了各县(市)区教育局关于开展基础教育建设年工作情况的汇报，并就推进全市基础教育建设年工作扎实深入开展作出全面部署。

　　会议指出，要强化“三个意识”：一是强化机遇意识。开展全市基础教育建设年充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重视，是促进全市教育发展的重大机遇，全市教育系统要抓住机遇，迎势而上，办好全市人民满意的教育。二是强化责任意识。要在各自的岗位上，开拓创新、锐意进取、扎实工作，肩负起开创我市教育事业发展新局面的职责。三是强化治理意识。不断提高教育治理水平，增强教育治理能力，依法促进教育发展。

　　会议强调，要做好“三个方面工作”：一是加强沟通协调。积极加强与各相关部门和单位沟通协调，密切合作，形成全社会重视教育、支持教育的浓厚氛围，营造教育发展的良好环境。二是做好工作谋划。要从实际出发，针对本地区、本单位所要解决的突出问题，制定具体工作方案，明确工作目标，细化工作任务，确保取得实效。三是全面落实工作任务。要做到领导责任到位，方案落实到位，时限任务到位，督导检查到位，宣传报道到位，促进锦州基础教育建设年各项工作有声有色、卓有成效地开展。

　　会议要求，要落实“三点要求”。一是突出重点。要促进均衡，推进义务教育学校标准化建设和农村薄弱学校改造工作，加快城乡中小学操场改造，做好城乡学校布局调整工作;要提高质量，让教育教学硬件过硬、软件提升，教育教学质量显著提高;要建强队伍，落实好《中小学班主任队伍建设工程的意见》和《义务教育学校校长教师交流轮岗工作的实施意见》，培养造就一支高素质专业化的教师队伍。二要打造亮点。促进教育教学信息化建设，让信息化与教育教学深度融合;加强学校特色文化建设、特色德育建设，各学校都要办出自己的鲜明特色。三要突破难点。抓好义务教育均衡发展工作，加快薄弱学校改造工作，用好专项经费，在均衡发展方面见实效;抓好教师职称评定、班主任津贴的落实工作，让教师满意;抓好校长、教师的交流工作，让优势共享，促进城乡间、校际间教育均衡发展。

　　(锦州市教育局供稿)