筑平台 助发展 放眼未来办教育
——九龙坡区大力实施“教育家成长培养工程”
为加快教师队伍建设，打造名师团队，努力培养一批理论与实践并重、教学与科研兼备、能引领区域教育实践并在全国教育界有影响力的未来教育家，九龙坡区于2014年启动实施“教育家成长培养工程”，从全区中小学遴选出68名培养对象，大力开展了培养培训各项工作。
此项工作做法和特点主要体现在以下几方面：
领导重视，合理搭建成长平台。区委、区政府领导高度重视优秀教师团队建设，区教委及时成立“教育家成长培养工程”领导小组和工作组，强力推进各项工作。2014年9月18日，区教委印发《九龙坡区“教育家成长培养工程”实施方案》，提出了目标思路、遴选条件、培养周期、培养方式和方法、组织机构及工作措施，从政策上提供支持，从资金上提供保障。
组织严密，公正遴选培养对象。“教育家成长培养工程”培养对象主要来自“九龙杯”青年教师素质大赛中获得综合素质一等奖的教师。2013年、2014年分别组织了两次“九龙杯”青年教师素质大赛，共有2283名青年教师参加，分素养笔试、现场赛课、专家答辩三个环节进行，促进了青年教师学科素养、操作能力和思想力的提升。区教委从中选拔了第一批29名、第二批39名作为“教育家成长培养工程”培养对象。
自主研修，互动提高综合能力。区教委提供了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、朱永新的《新教育》、李镇西的《爱心与教育》等8本必读书目，引导学员自主研读教育名著、组织读书沙龙、开展论坛研讨等活动，促进培养对象相互交流学习。引导学员创办刊物，举办学习成果展示会，将学员理论学习、课题研究、论文成果等进行展示交流，激励培养对象积极自主研修成长。
开拓视野，集中进行专题培训。对于两批培养对象，区教委聘请市内外知名专家学者进行专题培训。2014年10月23日、2015年1月27日分别对两批培养对象举行开班仪式，并组织集中学习。2015年2月1~6日，组织63名培养对象到北京师范大学进行高级研修，聆听张思明、朱洪秋、扈之霖等10名专家学者的专题讲座，深入开展讨论学习，开启了“教育家成长之旅”。
导师引领，科学实施发展规划。根据培养对象的学段和学科，区教委还将聘请市内外知名专家组建专家工作坊进行导师培养，为每位培养对象安排成长导师进行直接指导。导师负责指导培养对象制定并实施符合自身实际的三年发展规划，引导培养对象不断成长。
能进能出，多措并举完善机制。为保障“教育家成长培养工程”高效推进，区教委探索实施培养对象动态管理制度，采用过程管理与绩效评估相结合的动态管理办法，调动培养对象的积极性和主动性，促使培养对象不断发展。
