3月6日，合肥逍遥津小学金都华庭校区课程研管部组织了期初教学常规检查。检查组分为三个小组，对语文、数学、综合组老师的备课、教学反思、进行了全面细致的检查，做出记录并及时反馈。学校还建立“一日教育教学巡导反馈制度”，并通过QQ群和周三全体教师会进行及时引导、反馈，让优秀的教学行为得以推广，让低效的教学行为得以修正，进而强化教学过程管理，完善学校的教育教学制度。
备课是教师教学态度和教学境界的体现，是提高教师教学能力和教学艺术的关键，是提高教学质量的前提。学校要求教师备课要强化教学准备意识;淡化教案经典意识，强化教案生成意识;教案撰写要突出“对教学内容的整体把握”，同时，要认真做好教学反思。值得一提的，本学期，学校还倡导在“教材上备课”，让老师们在教材上留下备课的书写痕迹，让备课不断有效的去服务教学实际。另外，同年组，建立备课资源共享库，通过每单元“每人精备一课“的方式，上传自己的教学设计和课件，进行交流共享。
从本次教学常规检查的情况看，教师基本上都能做到提前两周备课。教学环节也很完善，书写认真规范。每位老师都做到了有教学目标、重点难点、教学准备、教学过程等基本教学步骤。教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。在教学反思环节，大部分老师都结合了教学中的实际情况行深刻地反思。
