新学期伊始，坐落在淮沭河与京杭大运河交汇处的淮安市城南乡新闸小学，续响了嘹亮的鼓乐声。时隔一个寒假，曲声未见生疏，它们和着春天脚步，踩着阵阵喜悦，划过一方乡土翱翔远方……
“快来擦擦咱们的小号!”“握住我的鼓棒，感觉心里热乎乎的!”“放假二十几天，天天想着我的棒槌!”……这是一群鼓乐队的成员，他们在开学第一天，迫不及待地找到自己演奏乐器，喜滋滋地擦拭着心爱的宝贝，脸上绽放着满足的笑容。在这里，小号是朋友，棒槌是玩伴，大鼓是知己，校园生活因为有规律的鼓乐训练生活变得格外灿烂。
淮安城南乡新闸小学，是一所村级完小，占地面积6300平方米。建筑面积1390平方米。学校一至六年级各设一个教学班，在籍学生一百余人。因家长纷纷涌向城镇打工，导致绝大多数孩子的家庭教育缺位。地处偏僻，这群孩子的生活也显单薄。公平是教育的永恒话题，让每一位儿童都享受优质的教育资源，是教育改革者的追求。2014年，淮安市清浦区推进教育综合领域改革，推进师资流动，推进城乡教育一体化，这所乡村小学也在悄悄地发生着变化。
为了丰富孩子校园生活，改变这群百十号孩子的内生长力，学校创造条件开展了鼓乐等社团活动。“一个不能少!”鼓乐队成员“全纳”低中高三个学段的孩子，每天下午活动课，广播一响，所有的孩子都找到自己的乐器，齐聚操场，用心练习。无论是号手还是打击乐器的队员，他们一起训练，一起进步，一起快乐。小队员们有大有小，有高有矮，看着他们起劲地活动，大家趣称这支“一个也不少”的队伍为“套娃”鼓乐队!
小号嘹亮，理想飞跃。鼓乐社团，校园生活的变革构建的缩影，让这群乡村孩子的生活增设了一抹亮色，为春天的蓬勃增加一道生机。
