2015年的寒假期间,昌邑区第三实验小学全校教师都阅读了<今天可以这样做教师>这本书。开学后，学校开展了深层次的读书汇报活动，共有59位教师，14个团队参加了读书活动，每个团队都能在认真阅读的基础上从感受深刻的教育故事，教育细节当中提炼主题，进行交流。
综合团队服装整齐，闪亮登场，通过对书目的深度阅读，提出了“培养学生听课习惯”这一主题，从书中鲜活的教育故事中汲取营养，践行于课堂教学中。二年、三年、五年级语文团队从“教师对学生的影响中”感悟到教师高尚的人格，因生给爱，才能给学生“真教育”; 一年级，六年级数学团队从陈文胜老师的故事中感受到培养学生思维的重要，并开始了课堂上的潜心研究。
应该说只有认真读书，才能有真收获，只有用心读书，才能有真成长。教师的读书论坛活动全员参与,集思广益既能够不偏离书目，又能从书目中找到与自身工作的结合点，生长点，精雕细琢，互动交流，催生真正的教育智慧和灵感，让教师多与教育大师对话,多交流产生共鸣，在实践中探索自己的教育真谛。
