延吉市延新小学小班化“四环-分层-导学”教学模式校本教研活动

　　在延吉市实施课堂教学改革工作实施意见的指导下，延新小学依据本校开发的小班化“四环-分层-导学”教学模式，进行了积极的课堂教学改革的探索和研究。在3月17日延新小学汉语校本教研日活动中，以延新小学小班化骨干教师示范课为主题，由三年七班的崔美兰老师讲授了一节汉语教学，并随即进行了互动交流。延新小学领导和汉语组全体教师共同参与听课和研讨，课堂上教师依据分层学习目标关注每个学生的发展，使其不同层次的学生的能力均获得提升的授课过程给老师们留下了深刻的印象，也结合自己的课堂按照小班化“四环-分层-导学”教学模式的理论得以有效地融会贯通，为老师们更有针对性和实效性地操作小班化“四环-分层-导学”教学模式提供了很好的课例。

　　讨论结束后延新小学的业务副校长在原有的基础上指出更高的挑战目标，以不断深化和推进小班化“四环-分层-导学”教学模式。