3月18日下午，南湖高级中学高三年级“一模”分析会在尚行楼三楼会议室举行，会议由高三年级部主任董国红主持，张维纲副校长、沈育昌副校长及高三年级全体教师参加会议。
会上，大家首先听取了高三年级部对“一模”成绩的分析报告。在报告中，董主任从各科成绩、各班成绩、与兄弟学校的比较、与去年期末成绩比较等不同方面，具体分析了本次“一模”成绩情况，并对前一段工作进行了总结。她还阐述了下一阶段工作策略和“二模”要达到的目标。并明确提出，后阶段大家要始终保持学生积极的心态，挖掘他们的潜力，提高课堂效率，尤其要注意提升复习课的试卷讲评技巧，明确不同层次学生错题的原因，落实改进方法。大家要按已拟定的课时计划严格执行，各班要明确二模的目标，备课组长要带头举办高考趋势讲座等等。
与会领导高度评价了高三年级部的工作，认为高三年级部工作扎实、富有成效。为更好地指导下一步的教育教学工作，张维纲副校长、沈育昌副校长对高三年级的教育教学提出了具体要求和建议。
张副校长从自己亲身经历的与学生交流的片段谈起，指出高三学生都有很强的上进心，家长同学们都热切希望得到教师的指导和帮助，我们应意识到自己肩负的责任。我们要规范备课，使学生的付出化为实实在在的收获;班主任要与科任教师加强合作，多渠道了解学生的心理，采取相应策略舒缓情绪，提升信心;要善用高考研究小组的力量，拓展资源，既要埋头苦干，更要明确方向。
沈副校长强调，各班要通过多种手段营造高考的氛围，要在整体关注的前提下，重视临界生的成绩提升，找到薄弱环节，对症下药，传授技巧，激发动力，注重答题的规范。他提出了“多一分”策略，即审题、规范、心态、策略、仔细、计算、努力七个方面，都可以成为有效的增分点，工作重在落实，一定要通过我们的努力实现学生效益的最大化。
总结是为了更好地前进，成绩已成过去，我们更需放眼未来。高三年级部在学校的关心和支持下，一定会在总结中不断前进，只要心怀目标，奋力拼搏，成功定会到来。
