我和张伟校长做同事十几年，去年刚调到秋渠二中。我感觉张伟注重学生发展、教师发展、校长发展和学校发展。
一、从张伟身上汲取大爱的力量，爱教育、爱同事、爱学生，为教师和学生的发展着想。
张伟经常说：“干教育是个良心活儿!”他当校长虽然事务多，但还坚持代课。我们劝他别代课了，他却说，当校长也是老师，校长不代课怎样指导教师，怎样了解学生的学情。从这一点来看，他是爱教育的。他爱同事，把同事当亲人，当成自己的兄弟姐妹。他关心同事的生活。张伟借钱帮王增禄老师办父亲的丧事，逼着王增禄住院治病，治好病再上班。王增禄结婚后，夫妻分居两地，张伟找领导说明情况，把王增禄的妻子调到秋渠一中。张校长更关心中青年教师的专业成长。只要有机会，他就让年轻教师外出学习，听省级优质课、报告会和论坛等。
张伟爱生如子，关心留守儿童和单亲家庭的学生。他的儿子曾说：“我爸爸对学生怎么比对我还好呢?”深化学校各项改革时，他以学生为本，时时处处从学生健康快乐成长出发。课堂教学改革方面，他让学生成为课堂的主角。后勤管理方面，他积极学习外校的伙食包餐制，每周40元，学生每顿馍菜汤随便吃，告别了馍夹菜，学生生病的少了，精神状态好了。
二、从张伟身上汲取榜样的力量，他工作亲力亲为，以身作则，率先垂范，树立良好的榜样，为自身的发展积蓄力量。
他号召教师子女在秋渠一中上学，他自己的女儿、刘华校长的儿子都是在学校最低谷时，坚持留在一中就读。他最大的爱好就是学习，专业书籍、小说等，都是他的最爱。双休日的时候，他为学校焊门窗、修桌椅、粉刷墙壁。老师们看见像民工一样干活的校长，心自然都往一处想了。平整操场、栽花种草等学校许多建设工作，大家都齐心协力完成。
三、从张伟身上汲取智慧的力量，他在管理方面大胆放手于副职和中层领导，看似无为，却有为，可谓是无为而为，实在是大智慧。他为领导团队的发展全局谋划。他从不计较别人超越他，正是因为他无为而为的大智慧，促进了我和一大批中青年教师的专业成长。
