为了加强学校常规管理，调动学生参与管理的积极性，培养学生自主管理能力，日前，如皋市下原小学正式启动运行了“学生自主管理”新模式。
该校经研究决定每个星期由高(五、六)年级一个班的学生轮流担任全校的“自主管理”工作。当值班级的这一周为学生自主管理能力训练周。该班本周课程设置为语、数、英小课、综合实践及学生管理能力训练等。除按管理方案序时安排做好课堂、两操、课间、卫生、散学等方面的管理评价等各项管理工作以外，还包含当礼仪迎宾、国旗下讲话、“从善之声”广播台播音、自主管理情况小结等内容。各项课程及实践活动的设置，不但不会影响学生的学业，相反还能促进学生学习及各项能力的提升。
在启动仪式上，学校德育处重点就“下原小学学生自主管理”作了动员和部署。随着“学生自主管理”仪式的启动，下原小学校园内又多了一处处流动的风景：课堂我来巡，卫生我来促，散学我来管，宾客我来迎，任务我来派，难事我来解……同学们已然成了学校管理的组织者和参与者。
该校此项活动的运行，既树立了小小管理者的自信，调动了学生参与管理的积极性，更着力培养了学生的自主管理与自我约束能力，提高学生的自律意识和自主学习效率，促进了学生综合素质的全面提升。
