3月18日上午，合肥市双岗幼儿园子课题《“6+2”模式下幼儿良好学习习惯养成策略的研究》召开课题中期研究推进研讨会，课题组邀请合肥师范学院张珍珍、吴忠霞两位教授现场指导。推进研讨会由幼儿园课题负责人、园长王俐主持。
该课题是庐阳区国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》的子课题，王俐围绕课题研究“为什么做，做了什么，将要做什么”等谈了主要做法、总体思路及课题运作中的困惑和问题，与专家老师进行了面对面的交流。陶茜副园长、各年级组长就课题研究开展以来尤其是上学期的具体实施及今后的研究方向谈了各自的做法与思考，并且大家还紧紧围绕核心概念“学习习惯”各年龄段具体指标的修订与完善畅所欲言，在思想撞击的火花中明晰、提升。
张珍珍教授还从课题研究的核心概念、内容的准确性、资料的丰富性、逻辑梳理、成效的针对性等进行了细致的剖析和指导，吴忠霞教授提出在课题实施中要注重研究方法，有系统地有层次地开展各项工作，注重资料的积累，并给予了很多建设性的意见与建议。两位教授的指导与“把脉”不仅帮助推进了课题的研究实施，也促进了教学和课题的有效结合。
