陪爷爷奶奶说说话、打个电话问候老人家可以加分;打架、骂人则会被减分……本学期，晋江市第二实验小学学生们的每一次善行，都会被“证明人”以积分的形式记入“存折”，学生可凭积分在3月底参加“晋江二小学雷锋小标兵”评选。
这种新奇的“积善存折”叫人眼前一亮。在人手一本的“积善存折”上，鲜明地标注着日期、摘要、存入、支出、证明人，创造性地将存折运作方式引入学生积善品质教育中，发动学生全身心地投入到“日行一善”活动中来，从小事做起，用行动传承文明，用善行温暖人生。
晋江二小德育处有关负责人介绍，以学生的“文明行为和道德善举”为实践内容，以“储蓄积善”为手段，以“榜样教育”为途径，以“激励提高”为目的，这种方式发挥了学生的主体作用，激发了学生们的参与热情，也成为推进学生崇尚规则、追求良德、完善自我品行的一个新载体。
