为纪念“向雷锋同志学习”47周年，更好地弘扬雷锋精神，强化未成年人社会主义核心价值观教育，育才小学与《小学生日常行为规范》相结合，开展了 “向雷锋同志学习、做雷锋式好少年”活动。
巧妙动员。学校确定学雷锋活动月，利用橱窗、校园网站、宣传栏、黑板报等阵地，通过升旗仪式、校园广播站、班会等有力时机，对学雷锋活动进行宣传动员，以“我与雷锋交朋友”活动激励学生的学雷锋热情。
扎实实践。为了不让雷锋精神三月来四月走，使朴实无华的雷锋精神体现在具体行动中，该校要求学生从小事做起，从身边做起，通过一次“爱心”大扫除;我给妈妈一份爱;我给学校增添一丝绿;弯弯腰，我是环保小卫士等活动，把雷锋精神传播于生活教育的每一处角落。
合理评价。学校在活动中实行周评价制度，利用升旗时间宣布活动中涌现的好人好事，鼓励学生对自己、对同伴进行合理评价。使学生认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己;热爱生活，就要热情奉献。三月底以级部为单位评选出“雷锋好少年”进行全校表彰。
学雷锋主题教育实践活动的开展，使校园处处彰显雷锋精神效应，推动了学校德育的纵深发展。(五莲县育才小学)
