在连续两次对越秀外国语学校的“走班制、导师制”专题调研后，3月20日下午，越秀区教育局陈军局长带领副局长廖东和中教科黄志平科长、区教师进修学校林健校长来到越秀外国语学校，对学校的“走班制、导师制”进行专题调研指导。
会议由李洪奇校长代表学校从四个层面：一是学校“走班制、导师制”的开展原则;二是理论支撑架构;三是基本内容;四是反思及困惑详细介绍了走班制、导师制开展情况。陈军局长详细听取了介绍，不时询问相关具体情况并做笔记。
陈军局长随后就越秀外国语学校进行“走班制、导师制”的开展情况表示，自学校开展此次教改以来，一直都是听说学校的情况，因工作安排原因，未能亲自到校调研，但这一来确实让人惊喜。理由有三条：一是从李校长的汇报情况来看，学校的“走班制、导师制”的开展有效果，有成绩，这证明了学校班子能团结，有办法，战斗力强，善于组织激发师生热情和兴趣自主投身教改。二是从学生、老师、家长以及反馈成绩来看，初见成效，着实可贵;三是从整个体系设计，课程开发，全员德育的角度来看，既符合发展的教改理念，又解决了局里一直想解决却苦无办法的问题和矛盾，特别是全员德育的问题。希望秀外班子再接再厉，以更细致的设计，更有效更快步伐完善整个“走班制、导师制”教改工程。强化学生职业规划，突出个性化的课程的落地，大力气挖掘学生的个性化才能技艺，留意学生发展的差异度等，促进“走班制、导师制”走好，走实，并强调将取得的成绩通过扩大宣传，展示出去。教育局将继续支持秀外开展好此次教改。
随后，调研一行由廖东副局长牵头，就4月下旬的中期报告会议程进行了讨论并参观了相关场室。越秀外国语学校张志红书记，陈晓莲、钟志辉、黄坚副校长参加调研会。
