高校是党和国家意识形态工作的前沿阵地，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，分析了高校宣传思想工作面临的形势，明确了高校宣传思想工作的任务，确立了高校宣传思想工作的重点，是加强和改进新形势下高校宣传思想工作的纲领性文件，为广东高校宣传思想工作的开展提供了基本遵循。
认清广东高校宣传思想工作的环境
广东经济社会发展水平和地理位置的独特性，使广东高校宣传思想工作既面临全国的共性问题，也面临一些特殊情况。
广东是改革的前沿阵地，经济社会发展领先全国。据广东省发布的数据显示，2014年，广东实现GDP6.78万亿元,同比增长7.8%;人均GDP按平均汇率折合为10330美元,首次突破1万美元关口。按照统计学的说法，人均GDP达到1万美元是一个重要分水岭,标志经济社会的整体发展达到中等发达国家水平。广东经济社会的发展水平、发展速度，彰显了中国特色社会主义的效率和优势，为广东高校开展宣传思想工作提供了有说服力的事实支撑。但也应当看到，广东经济社会发展领先全国，经济社会发展积累的矛盾、迫切需要解决的问题也先于其他地区显现出来。如广东省内区域发展不均衡、居民收入增长较慢、贫富差距拉大，影响广东经济结构调整、产业结构转型、社会公平与社会稳定的因素仍然存在。这些问题发生在学生身边，给广东高校宣传思想工作带来了挑战。
广东毗邻港澳面向海外，是多元文化的交汇点。广东地处东南沿海，是中国文化“走出去，引进来”的窗口和码头，也是东西方文化激烈碰撞、博弈的地带。外来文化的涌入，增长了学生见识，活跃了学生思维，开阔了学生视野，但多元文化共处、多种价值观并存的现实，给广东高校宣传思想工作带来了挑战。
广东是互联网大省，拥有全国规模最大的网民群体。广东互联网发展多项指标在全国名列前茅。截至2014年6月底，广东网民总数达到7075.8万人，普及率为66.8%。广东互联网的快速发展，为高校宣传思想工作提供了新的平台和载体，有利于创新高校宣传思想工作的方法。然而，互联网带来了海量信息和无边界的交流，各种言论汇集、各种声音交织，呈现众声喧哗状态，易于误导学生判断、模糊学生认识，给广东高校宣传思想工作带来新的挑战。
