高校哲学社会科学承担着重要的育人功能。不同的哲学社会科学话语体系承担着不同的育人功能。正是从这个意义上说，哲学社会科学学术话语体系建设关系到“培养什么人”“怎么样培养人”的根本问题。在当代中国，哲学社会科学承担着培育中国特色社会主义建设者和接班人的功能。实现这个功能，最重要的是必须坚持以马克思主义为指导加强哲学社会科学学术话语体系建设。
哲学社会科学要通过自身独特的学术话语体系教育引导青年学生爱国、爱党、爱社会主义，引导青年学生正确看待历史、正确把握现实，积极拥护党的基本路线，积极投身中国特色社会主义伟大实践，积极培育和践行社会主义核心价值观。哲学社会科学要通过中国特色的话语体系，及时总结党和人民在实践中创造的新经验和获得的新认识，有力回答现实生活提出的、干部群众关心的重大理论问题，善于运用马克思主义的立场、观点同各种错误思潮进行积极斗争，帮助广大干部群众树立正确的思想理论认识。
发挥高校哲学社会科学育人功能，构建中国特色哲学社会科学学术话语体系，必须扎根中国大地，立足中国实践。只要广大哲学社会科学工作者立足中国实践、总结中国经验、解决中国问题，我们就一定能够不断打造出中国特色的哲学社会科学学术话语体系。因此，让理论更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，既是构建中国特色哲学社会科学学术话语体系的当务之急，更是长远之计。中国特色社会主义的伟大实践开辟和拓展了中国道路，形成和发展了中国经验，这是打造中国特色哲学社会科学学术话语体系的源头活水。构建中国特色的哲学社会科学话语体系必须真正读懂读透中国经验，以中国的理论研究解读中国实践，打造具有中国特色、中国风格、中国气派的学术话语体系，不断增强人们的思想认同、理论认同、情感认同和民族认同，不断开拓马克思主义理论和中国哲学社会科学话语体系发展的新境界。
