“片区管理结对帮扶模式”开启大连市旅顺口区学前教育新篇章

　　“片区管理结对帮扶模式”开启大连市旅顺口区学前教育新篇章

　　为全面提升各类幼儿园的管理水平和保教质量，2015年旅顺口区教育局推出“学前教育片区管理结对帮扶模式”，“以强带弱、以公带民”，力促全区学前教育健康、均衡发展。

　　根据全区公办幼儿园较少且分布集中，薄弱园、民办园、新建园较多且分布零散的实际，教育局着力按照有利于教师交流互动、有利于教研统筹安排、有利于优质资源共享的“三个有利于”划片原则，把全区40所幼儿园划分为3个片区，分别由1所省级示范幼儿园作为责任园，对片区内学前教育实行保教活动、结对帮扶、业务指导等工作的统一管理。片区管理结对帮扶模式由片区责任园、片长、片区内各园、片区内分组组长、进修学校、教育局层层明确职责，协同互动、监督指导，高效推动工作开展。

　　针对大部分幼儿园只重视硬件建设和投入，不重视软环境建设，园所文化建设质量不高，缺乏有目的的构建和规划等问题，教育局将帮扶重点放在了园所文化及特色建设、创设教育环境、培训教师、教学研讨、完善资料等方面，安排四项工作，即列出一份困难问题清单、起草一份可行性报告、制定一份实施方案、签订一份帮扶协议;落实八项活动，即每学期一次“送教入园”活动，为本片各园提供教学援助，每学期一次“面对面”培训，为本片各园提供技能援助，每两月一次“名师带教”活动，为本片各园提供培训援助，每周一次“网络研讨”活动，为本片各园提供教研援助，每月一次“教师走班”活动，为本片各园提供学习援助，每学期一次“亲子活动”展示，为本片各园提供活动援助，适时举办为期一月的“岗前培训”，为新建园提供实习援助，每学年一次“手把手”活动，为薄弱园提供指导援助。

　　“片区管理结对帮扶模式” 有效地实现了对学前教育的统筹安排、优质资源共享，经过不断实践，目前全区各园所管理水平、保教质量、教师专业素质、整体办园品位均实现大幅提升，受到全区幼儿家长的广泛欢迎。

　　(大连市教育局供稿)