4月8日下午，由六安市教研室课题规划办主任张初平，寿县教研室主任陶曙等组成的课题鉴定评审组对寿县安丰高中承担的省级教研课题《高中生价值教育模式研究》进行结题验收。
课题负责人就课题的研究情况作了汇报，鉴定评审组对课题的相关资料进行了认真审阅，并就相关问题向课题组成员进行问询。评审组通过评议后认为，该课题的研究具有现实意义，研究参与面广，措施得力，成果丰富，达到了预期的研究目标，准予结题。
安丰高中省级教研课题《高中生价值教育模式研究》自2013年立项以来，课题组在校园动态化研究实践中，通过“问卷调查—座谈讨论—案例分析—实践验证—总结提炼—达成共识”等诸多环节开展研究与实践，构建出一条“多元驱动价值教育主体成长”模式，并使之成为促进青年学生的“三观”成长、知识进步与能力发展等方面的长效机制。
