为了进一步加快年轻教师队伍建设，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，4月7日放学后，在雷锋小学会议室召开了本学期师徒结对第二次会议。教导处所有成员和40名教师参加了会议。
教研中心熊海燕主任主持了本次会议。她再一次对师徒结对互动学习、指导计划等作了详细解读，并且布置了本次会议的核心任务：微课题研究。她强调微课题研究中教师必须做到的“四个一”：一个方案、一份资料、一次活动、一个总结，希望师傅在指导青年教师成长的同时不断提升自己，真正做到教学相长。同时希望徒弟们应虚心学习，刻苦钻研，自觉磨练，尽快担当起教育教学重任。
接着，彭玉娜业务校长对参加结对的老师提出了几点要求，要求结对的老师要有明确的目标，要养成好习惯，要善于学习，要勤于反思，要讲究科学。
最后教导处彭长庚主任做了总结性发言。他对年轻老师提出了三点建议：一是要“苦干”;二是要边教学，边研究;三是要边学习，边研究。
本次活动的开展，为雷锋小学进一步加强对青年教师的培养，提高教师队伍的整体素质发挥了重要作用!
