教研资讯麓谷小学:创建英语“有声阅读室” 搭建“无障碍阅读”的幸福阶梯
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麓谷小学:创建英语“有声阅读室” 搭建“无障碍阅读”的幸福阶梯

汪希林2015年4月9日4分钟802 次阅读

  4月2日下午两点,在“世界阅读日”即将来临之际,在童心溢满校园、书香浸润成长之路的长沙市麓谷中心小学多功能报告大厅,长沙市英语有声阅读室启动式暨中小学英语阅读教学专家报告会成功召开。300多位来自长沙市各大中小学骨干英语教师齐聚一堂,开展了一场和英语“有声阅读”的春天里的约会。

  对于阅读,高新区的领导和专家们一贯坚持大力扶持和帮助的政策,而对于此次英语“有声阅读室”的创建和启动,更是投入了很大程度的关心和支持。今天的会议,高新区教育局伍秋阳副局长、高新区基教处鲁敏处长、高新区教研室罗素娟主任等领导全程参与。

  麓谷中心小学作为高新区的阅读教育先锋,对于今天的阅读盛宴,更是全方位投入,积极筹备、主办,蔡青校长、李寿颐书记、何如副校长等行政班子全员参与并积极协调会务工作。主管教学工作的何如副校长,还在会议开始之际,做出了一个热情洋溢的东道主致辞。作为长沙市语文名师,年轻靓丽而又书卷气十足的何如副校长的欢迎词热情洋溢而又简洁明了,寓意深刻而又充满诗情画意。

  长沙市教育科学研究院雷建军副院长、长沙市教科院刘建清所长等领导在今天的会议上分别做出了重要发言。雷院长对长沙市的中小学英语教育现状做了一个全面的剖析,并对“有声阅览室”的创建和利用寄于了极大的期望。

  最令300多位长沙市骨干英语教师怦然心动的,当然是来自北京外国语大学的曹文教授。曹文教授从事大学英语教育20余年,置身一流学府,坐拥一流学子,因为被12岁就创作了20万字英文小学的儿子所震撼,义无反顾地投身青少年英语教育事业。作为国内顶尖级的英语阅读教学专家、本次会议的重磅嘉宾,曹教授将自己的英语阅读教学与研究的心得体会和理论成果一一分享。她用自己儿子学英语的成功范例,以及120个儿童英语阅读成长成果,将自己在英语阅读方面的理念和方法深入浅出地娓娓道来。会场上无论是与会领导还是一线老师,无不深深折服,叹为观止。

  在与曹教授的零距离互动环节,大家意犹未尽地感叹今天的会议不虚此行,纷纷表示要将曹教授的阅读理念和方法贯彻实行。