“烟子烟，莫qiu(土家语，表“烟熏”)我，我是天上的梅花朵。狗ga(土家语，表“叼”)柴，猫烧火，老鼠子出来xian(土家语，表“烤火”)......”4月7日上午，龙山县内溪乡九年制学校502班教室里传出了学生们传唱地方特色民谣的朗朗声。
据了解，该校为了减轻学生的学习压力，锻炼学生的社会实践能力，每周末安排了学生喜闻乐见以社会实践、调查走访为主的特殊家庭作业。上周末，该校组织学生自行走访调查各村寨的老人，向老人询问并收集该地区的特色民谣。
当前，由于信息技术的飞速发展，地方特色文化已经渐渐淡出了人们的视线。为了传承与弘扬地方特色文化，该校开展了以学校为单位，班级体为中心，学生为主体的调查走访活动。学生调查活动结束后，班主任组织班级学生开展学民谣、唱民谣、讲民谣等活动，使学生牢记地方特色文化，并为民族文化的传承做出自己的贡献。
