4月7日，为期一周的扬州市明月幼儿园第一轮青年教师“同课异构”教研活动拉开序幕。该园“同构异构”活动每次围绕一个素材点，由不同的老师在不同级段、班级上课。
本次“同课异构”活动有7名教师分别执教不同班级。活动以“影子”为素材点，主要围绕科学、语言、艺术主题在大班、中班、小班开展上课和教研活动，课题有《神奇的影子》《影子的变化》《有趣的影子》《小猫过生日》《影子刷画》等。老师们从不同的构思角度、不同的切入点、侧重点进行课堂设计。从试教、评课、修改到定稿，最终向全园展示风格迥异、精彩纷呈的教学课堂。
课堂教学完成后，召开研讨会，执教教师对各自的教学设计意图进行阐释，对教学环节中的成功与不足进行反思总结，听课的老师们参与发言，对活动案例进行分析比较。从活动目标的制定，活动环节的设置，教学方法的选择，活动材料的投放，师幼关系，活动亮点等方面切入，找出异同以及各自的优势与不足，最后提出改进的方法。
“同课异构”系列活动为教师专业发展提供了平台，将教师的教学与研究融为一体，拓展了教学思路，优化了教学结构，彰显了教师个性，促进了教师课堂教学常上常新。
