当笙管与鼓乐齐鸣，当弦音与琴键共响，当交响乐碰上江南小调，当“高大上”遇见“小清新”……
近日，清潭中学八年级学生在南校区二楼阶梯教室举行了一场别开生面的“音乐会”。
校园生活真美妙/听我给您聊一聊/最近清中有点忙/物理乐器互相帮/老师作业一布置/同学各个竞相制/积极开动小脑筋…… 打造最美好声音活动在主持人的一段说唱词后拉开了序幕，这一段说唱词的开场白吊足了大家的胃口。
乐器，看似高深莫侧，实际上无一例外地都蕴含了物理原理。八年级同学，正是将这些物理知识活学活用，加上自己的奇思妙想用平平凡凡的各种材料制作出了一件件精美的乐器：排箫、竹笛、古筝、管钟、水瓶琴、碗琴、吉他、尺琴、打击乐器等等。尽管比不上那些真正的乐器，却也是同学们的精心之作。你看那排箫，将粗细均匀的空心竹管切得长短不一，排列捆扎在一起，运用长度不同空气柱振动能发出不同音调声音的原理，虽没有真正的排箫那样曲调悠扬，但箫声也那样嘹亮，悠美动听;你看那弦琴，琴盒虽小，五音俱全，运用相同琴弦长短不一能弹出音调不同的原理。轻轻按动琴弦，只听得弦音婉转旋出，不亚于气势磅礴的古筝;再看那管钟，用的是长短不一的废弃钢管，它不似随风作响的风铃，一管敲下，声音洪亮，余音绕梁，运用的却也只是长度不同物体振动时产生不同音调的规律。最后小小的盒鼓，沙锤，在极具节奏的打击声中，配上一段朗朗上口的绕口令，便使整场“音乐会”的气氛达到高潮。
台上的同学向大家展示了各自的“法宝”，真有“八仙过海，各显神通”的感觉，不说琴瑟和鸣，那也是余音绕梁，台下的同学都给出了最高的评价与热烈的掌声。
这场“音乐会”，锻炼了同学们的综合素质。从乐器制作、乐曲的选择、PPT的制作，精彩的主持都由同学们独立完成。在这次活动中，同学们充分发挥了丰富的想象力，看到了物理无处不在;也大大提高了同学对物理学习的积极性，激起了同学们对更深奥的物理知识渴望;我们同学们也学会尊重和倾听，在物理与音乐交织的艺术活动中感受了那个神秘的探索不尽的物理世界。
