幼儿园一日生活以游戏为主，但如何观察记录幼儿游戏行为，分析幼儿游戏能力一直是老师们的难点。为了提升全园教师对幼儿游戏活动的观察与分析能力，4月14日，高禹中心幼儿园开展了“建构游戏案例研讨”园本教研活动。
此次活动，大中小年级组各派几名教师代表参加，他们带来了平时观察的一篇建构游戏案例，通过图片、视频等方式再现幼儿游戏场景，然后大家一起对案例进行案例解读，分析反思。
此次教研活动，为教师搭建了一个学习平台，教师一起交流研讨，相互学习，取长补短，切实帮助教师解决了在游戏案例描写时的困惑与问题，同时，也转变了教师思想，从主观到客观，真正体现了安吉游戏以幼儿为主。
