近日，市教育研究院学前部深入光复幼儿园开展区角游戏课研讨交流活动。光复幼儿园重视开展区角游戏活动研究，通过开展丰富多彩的区角游戏活动，促进了幼儿快乐成长。
研讨活动中，开放了一节大班幼儿的区角游戏活动课。课上，孩子们自由选择喜欢的区域进行活动。读书活动区的小朋友安静有序地进行阅读，享受读书的惬意。美工活动区的小朋友利用丰富的活动材料以“春天”为主题进行个性化的创作。益智活动区的小朋友有的利用拼插玩具进行拼组生活中的物品，如正方体，自行车、太阳探测仪等作品，任由自己的想象插上翅膀;有的使用拼板完成一动物图或人物图，感受整体与部分之间的关系，还有的小朋友在对弈，感受棋局的快乐。表演区的小朋友自由表演，收获着自信与满足。整个区角游戏活动过程洋溢着自由欢乐的氛围。
区角游戏活动结束后，教研员与幼儿园一线教师进行了面对面的研讨活动。每位教师对本班区角游戏活动进行了总结与反思，围绕教师们在日常组织游戏过程中的成功经验与困惑进行了重点交流。教研员指出幼儿园要围绕问题开展教研活动，并提出了具有预见性的、操作性强的意见和建议。如游戏活动要细化规则，要严格规范孩子的规则意识;活动后的交流要有所侧重;大班设计活动如何与小学进行有效衔接;如何充分发挥教师主观能动性及特长，树立典型活动区，进行专题研讨活动等建议，对光复幼儿园不断完善游戏内容，实施区角游戏课程具有重要的价值。
此次研讨活动的开展，将促进光复幼儿园教师的专业成长，推动我市幼儿园教研工作更扎实、有效的开展，也将使学习生活在光复幼儿园的孩子们更健康、更快乐的成长!
