2015年朝阳区小学心理健康特色校评审工作完成

　　为落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》和《关于促进朝阳区学校特色品牌化发展的工作意见》，我区于2015年3月13日启动了朝阳区中小学心理健康特色校评审工作，并于4月24日顺利完成了18所申报心理健康特色校的小学的实地考察工作。

　　为了保证评审工作的公平、公开、公正、科学、专业，本次评审工作包括两个步骤：即组织各校提交申报材料，组织专家团队对档案材料进行评审;根据档案材料评审结果，组织专家团队下校进行实地考察。小学专家团队由北京市师范大学吴洪健教授、北京市教育科学研究院白玉萍教授、朝阳区教研中心教科所梁志菊老师以及朝阳区中小学心理健康教育指导中心的张群智老师、谢俊梅老师、杨红老师组成。

　　在档案评审过程中，专家们秉承客观、公正的态度，认真审核申报材料，依据评分细则，评定各校心理健康教育工作。在实地考察过程中，各校德育主管领导对学校心理健康教育的特色理念和以往工作进行了总结汇报，专家根据汇报内容和学校提交的申报材料现场反馈改进意见，考察学校心理咨询室、心理专栏、展板等心理健康教育相关的文化建设，并随机抽查学生进行访谈，以了解学校心理健康教育工作的普适情况。

　　通过评审，更加深入地了解了各校的心理健康教育工作开展情况，清晰了各校的心理健康教育特色。与此同时，为进一步推进学校心理健康教育工作，深化学校心理健康教育特色，专家组提供了宝贵的建议。在本次评审过程中，各校都对工作组的工作给予了大力支持和配合，专家组秉承客观、公正的态度，对考察情况进行了汇总讨论，并形成统一意见，顺利完成了小学心理健康教育特色校评审工作。

　　通过关爱工程的推进，各校对心理健康教育工作提高了认识，心理健康教育已被纳入到校长办学思想之中，心理健康教育工作成为学校教育工作的重要内容，心理健康教育工作在反思、改进、探索、创新中，成为自觉，有效落实了《纲要》精神。心理健康教育特色学校的创建，展现了朝阳区小学心理健康教育的蓬勃发展，展现了我区心理关爱工程的丰硕成果!