推动培养模式改革创新 服务大学生创业就业——辽宁省组织开展2015年普通高校本科大学生创新创业竞赛
日前，省教育厅印发通知，部署2015年全省普通高校本科大学生创新创业竞赛工作。大连理工大学、东北大学等13所高校将承办化工设计创业竞赛、机器人竞赛等19项赛事。
组织开展省级大创竞赛是我省贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以及教育部全面提高高等教育质量意见，推动高校主动适应经济社会发展需要，切实加快人才培养模式改革和创新，加强对大学生创新精神和实践能力培养，提升创业就业能力而采取的重要措施。近年来，我省按照“激发学生创新思维，强化实践动手能力，吸引师生广泛参与，加强行业企业合作”等原则，设计并组织开展省级大创竞赛40余项，涉及除哲学、历史学和医学外的全部学科门类，参加省赛及校级选拔赛的学生近50万人，积极带动了本科高校人才培养模式的改革创新和对大学生创业就业能力的培养。参赛学生的创新意识、实践动手能力、团队协作意识、表达能力以及综合素质都得到了很大的锻炼和提升，普遍获得用人单位的青睐，同时还有4名参赛学生注册成立了公司，在校期间开始创业。
我省组织开展的大创竞赛注重创新、创业和实践，从竞赛主题、竞赛形式到竞赛过程都注重培养学生的创新思维、创业能力和实践能力，如2014年工程训练综合能力竞赛围绕“无碳小车越障”进行，参赛学生需要现场完成三维设计与制作、拆装调试、质量检验、现场竞技等环节，将工程设计、加工制造、质量成本、工程管理等多方面培养要求有机整合，使学生在竞赛中熟悉工程环境，逐步掌握现代工业生产、技术工艺、工程管理等方面的基本知识、技能和素养，同时培养了团队协作意识。竞赛也积极鼓励学生关心关注经济社会发展，如2014年的市场调查分析大赛参赛学生作品中既有对养老、医患关系等社会焦点问题的关注，又有贴近大学生生活的自主创业、移动支付等主题调研，还有辽西农民家庭生活幸福感、大学生感恩认知等新颖课题，也有对自闭儿童等特殊群体的关心，学生们通过竞赛，不但加深了对社会现实的了解，还积极提出解决问题的方案。
大创竞赛的开展，引导了广大教师不断更新教育思想观念，改革教学内容、教学方法和教学手段，强化实践教学，学生的综合素质明显提升，在国家级竞赛中获奖的作品数和等级屡创新高。2014年获国家级计算机设计竞赛一等奖18件、二等奖61件、三等奖151件，分别占全国获奖作品的13%、12%和16%。东北财经大学罗罡同学紧随清华大学选手之后，与北京外国语大学选手并列全国大学生英语演讲大赛亚军。东北财经大学代表队获第四届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛一等奖，并代表大陆高校参加第三届海峡两岸大学生市场调查与分析大赛，荣获总冠军。
大创竞赛积极联合有关厅局、行业协会和实务部门开展，并得到越来越多的行业企业参与和关注。2014年模拟法庭竞赛是由省教育厅、省财政厅联合省委政法委、沈阳市中级人民法院、沈阳市人民检察院联合举办的;网络商务创新应用和测绘之星是由中国互联网协会和辽宁省测绘地理信息协会协办的;英语演讲、网络商务创新应用和电子设计竞赛分别由外语教学与研究出版社、邮储银行、德州仪器公司冠名;化工设计创业、移动应用开发、模拟法庭等多项竞赛都聘请了相关行业企业专家任评委，结合企业及社会需求，从具体实践角度对参赛学生进行点评及指导。还有多家国内外相关知名企业派代表观摩竞赛，并表达了合作意向。
大创竞赛在省内高校产生了较大影响，各高校高度重视竞赛活动，将大创竞赛作为推进人才培养模式改革创新、提升大学生创业就业能力的重要抓手，积极鼓励广大教师和学生参与。多所高校组织开展校级选拔赛，许多高校将竞赛成绩纳入教师教学业绩评价体系，并作为学生综合素质测评相关依据，极大地调动了“教师指导创新创业，学生开展创新创业”的积极性和主动性。
今年，为进一步深化教育领域综合改革，推进人才培养模式改革创新，不断提升人才培养质量，在原有经典赛事基础上，新增了“智能汽车”、“智慧经济”、“物理实验”、“护理技能”等项目，不断促进高校面向辽宁老工业基地新一轮全面振兴、产业结构调整和优化升级等需要，以学生为中心，强化实践教学，加强对学生创新意识、实践能力和创业就业能力的培养，努力造就支撑辽宁制造、辽宁创造的高素质专门人才。
(高等教育处 供稿)
