春阳暖心，花开烂漫。4月30日，小学语文“三味”课堂教学研讨活动在海安县明道小学举行。
上午，明道小学的季晓云、朱小燕等六位老师分别执教了研究课。老师们的课风格各异，但都注重启发式教学，注重学生朗读和学习习惯的养成，让学生在自主、探究、小组合作中活学、乐学，充分演绎了语文课堂教学中的儿童味、语文味、家常味，给与会教师留下了深刻的印象。
下午，南通市小学语文教研员、江苏省著名特级教师、“三味课堂”的倡导者王爱华老师首先执教了小古文示范课——《世无良猫》。王老师以儿童为中心，通过引领学生自主阅读、质疑提问、朗读品味、观察想象等语文的学习方式方法，组织学生展开有效的小组合作、展示交流，带领学生与文本真诚对话，让学生徜徉于充满“儿童味、语文味、家常味”的真语文课堂，学生在了解文言文知识和获得文言文阅读能力的同时，享受着情感与智慧共同生长的精神阅读之旅。接着，王老师又从核心意蕴、融合策略、特征把握等方面，对“三味”课堂进行了阐释，指出我们的语文课堂教学应向本真回归，“三味”的课堂是语文教学理应追求的境界之一。
王爱华老师从教近三十年，她汲取了李吉林老师“情境教育”中关于发现儿童、学科性质等理论，观察了我市广大小学语文教师的常态教学，提炼出了“三味”课堂主张着力提升全市小学语文教师日常课堂教学质量，切实减轻学生的过重负担。该主张先后成为江苏省教育科学规划十一五重点课题、十二五立项课题。
海安县教研室小学语文教研员王鸣和仲剑峰老师，以及来自全县的200多名小学语文教师参加了活动。这次活动，进一步推动了海安县小学语文课程改革，深化了小学语文教学研究，并将促进海安县小学语文教学质量的提升。
