5月4日青年节，赣榆外国语学校举行升旗仪式，号召学生从细节做起，培养“三好”习惯，以“争做三好习惯好少年”的方式致青春。本学期，该校继续推进学生自治建设工程，以习惯养成教育为核心，拓展学生自治工作空间，提升学生自治能力层次，优化教师对学生自治指导措施，培养学生“三好”习惯。
一丝不苟，培养学生生活行为好习惯。学校通过“三时”教育，培养守时好习惯;通过“四齐”教育，培养学生生活严谨习惯;通过“五净”教育，培养学生良好的个人卫生习惯;通过“良好的生活习惯”教育，达到规范学生衣食住行行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立好习惯的教育目标。
持之以恒，培养学生学习行为好习惯。学校通过“良好的学习习惯”教育，培养学生尊重与欣赏老师的习惯、独立自学的习惯、善于群学的习惯、勇于活学的习惯，促进学生文化素质和可持续学习能力的提高。
春风化雨，培养学生文明行为好习惯。学校以“和合文化”为指导思想，依据《中学生日常行为规范》和“八礼四仪”来制定并落实《万象教育集团学生文明行为习惯养成教育方案》，从学生的学习生活的细微处做起，培养其举止文明行为习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、懂得感恩的习惯、遵守公共秩序的习惯。通过开展“三别”“四带”“五无”等活动，培养学生校园文明行为习惯。发挥学校心理教育优势，通过团体辅导、个别交流、情景锻炼、案例剖析等途径，促进学生心理健康与发展;办好《心海扬帆》心理小报，培养良好的行为心理习惯。
该校将分阶段开展“三好”学生、文明学生、学习标兵、进步之星、文明宿舍和文明班级、教学质量先进班级和德育先进班级等系列评选活动，不断激发学生的青春激情，传递正能量。
