为进一步推进小学品德与社会课程的深入实施，切实提高各校对品德与社会学科教学的重视，提升课程整体教学水平。在区研训中心钱丹慧副主任的组织下，2015年4月30日，南浔区小学品德“学为中心”课堂实施力提升专项培训活动在双林庆同小学如期举行。
上午，观摩三堂优质课。南浔区镇西小学施惠芬老师执教《向白色恶魔说“不”》，安吉县递铺小学裘兰老师执教《我们的地球》，安吉县港口学校郎燕老师执教的《生命的突围》。施老师带领学生大胆运用探究性学习方式开展学习活动，培养了学生搜集、整理、提炼资料等多方面能力，同时给学生创造一个平等、和谐的课堂环境，让孩子们自信表达、纯真交流、民主对话。这种把学习的主动权还给学生的做法，才是“生本课堂”的真正体现，让听课学生和老师感受到品德课的真正魅力。裘教师主要运用了主体性有效策略，关注学生，充分给学生合作、交流、探究的时间，激发了学生学习的积极性。同时教师生动的语言、恰到好处的态势语及激励性评价语言，受到了老师们的好评。郎老师的《生命的突围》一课，紧扣汶川大地震这一主线，让学生观看地震所带来的危害，使学生理智地发现灾难也可以抵御，继而学习抵御地震的一些方法。同时，将生命三角作为“重中之重”的教学点，并进行实际演练，层层推进，步步扎实，教学既有深度又有广度。
下午，安吉县教科研中心品德兼科学教研员袁和林老师作精彩讲座《我心中的“学为中心”》。教学的有效性是我们的基本追求，而光有效还不行，还必须走向高效、优质。袁老师用他独到的见解、生动而有趣的实验以及广博的学识给我们诠释“学为中心”这一理念：注重学生的主体参与、有一定的活动空间、要充分的交流研讨，才能激发学生的学习积极性，使他们走上一条独立自主的学习之路。让与会老师受益匪浅、身心陶醉。
活动中，钱主任对本次活动给予高度评价：学教方式体现合作学习，激发了学生的探究欲望;课堂教学中注重学生的活动体验，层层推进，达到教学的高效性。
本次活动对南浔区小学品德教学是一次有力的推动，优秀的引领让更多的教师浸濡先进的教学理念，在学习、思考中不断提升品德教学水平，使我区小学品德教学拥有更加辉煌、灿烂的明天!
