区教育发展中心对溶洲小学课程改革进行专项视导

　　区教育发展中心对溶洲小学课程改革进行专项视导

　　4月29日，禅城区教育发展中心教研室教学视导组一行34人，在教研室副主任邹武林、苏永善、教育国际化研究室副主任黄咏珩的带领下来到溶洲小学，进行为期一天的课程改革专项视导。

　　上午，全体视导组成员深入课堂，共听了39节30分钟的短课，涵盖所有学科，全面了解学校课堂教学改革的情况。课后，视导组成员分学科与老师们进行了评课交流。视导组还观摩了学校的大课间，查阅了学校课程改革的资料、教学常规管理资料和学生作业以及老师批改情况。

　　下午，视导组在学校行政的带领下，参观了溶洲小学的“快乐课堂”，感受了学校快乐课程的开发和实施情况。同时，召开了学校教导主任、各科组长座谈会，了解课程建设和学科建设情况，倾听一线老师在教学上的困惑。下午三时半，召开视导反馈会，张玲玲副校长代表学校作了的题为《践行快乐教育理念，彰显溶小教育品牌》的专题汇报，视导组各学科代表反馈了学科教学总体评价，视导组组长邹武林副主任作了总结发言，从多方面点赞溶洲小学课程改革的成效，肯定了溶洲小学根据学校特色、培养目标以及师生适应未来社会发展需要，创新教学方法，提供多样化课程，“全面发展、体艺特色”和““三环五步”快乐课堂教学模式的短课的探索推进课程改革的经验。同时也对溶洲小学深化课程改革提出可持续发展建议，指出课程改革工作方兴未艾，在创新动力面临挑战，改革难度很大的情况下，建议学校在教学管理架构、教师专业发展和校本课程开发等做出更大的努力。在听取视导组的反馈意见后，余发亿校长代表学校作表态发言，表示学校将会对视导组提出的意见和建议认真梳理和落实，使学校办学水平再上新台阶。

　　在禅城区深化课程改革的大背景下，溶洲小学先行先试，在“为师生的持续发展服务，实现快乐童年教育”核心理念的引领下，以“课堂结构”变革促进教学改革，以“缩短课堂时间”促变教学效率，以“快乐课堂”开发带动课程多样化，以“快乐三园”建设丰富课程资源，课堂变革和课程构建“全面发展、体艺特色”，本次课程改革专项视导的有效引领也为溶洲小学深化课程改革注入更强活力。