“谁的尾巴长呀，谁的尾巴宽……”阳光明媚的上午，一阵悦耳的歌声和愉快的笑声在芜湖市聋哑职业学校学前康复部响起。
这是一个特殊的课堂，他们或听不到这个世界美妙的声音，或孤独的活在自己的世界里。他们成了一群折翼的天使。但这里有这么一群特殊的老师用无私的爱，为他们开启那扇属于自己的心灵之窗，使他们不完美的人生同样精彩。
在医教结合理念的指引下，聋校学前康复部一直按照“1+X+Y”的模式进行康复教育活动，其中“1”指的就是集体康复教育活动。将康复训练与学前教育结合，在课堂中融入恰当的康复方法，使学生在游戏和活动中得到康复锻炼和发展，针对不同孩子的特点设计相应的训练方法，将医学的康复模式变换成孩子易于接受的游戏化形式。通过唱歌跳舞等有趣味性的方式对孩子进行认知教育，提高孩子们参与康复的积极性，促进孩子们的身心发展及社会交往能力，为孩子们日后回归社会打下基础。
