东北林业大学综合施策聚力改革

　　东北林业大学综合施策聚力改革

　　东北林业大学深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记对高等教育的重要论述，紧紧围绕党中央和教育部党组关于深化高等教育综合改革的决策部署，立足校情、教情和省情，科学分析研判办学的机遇与挑战，聚精会神谋划综合改革，努力建设特色鲜明的高水平研究型大学。

　　深化办学体制改革。学校以教育部核准的《东北林业大学章程》为统领，形成依章程行事新常态，健全规范内部治理结构和权力运行机制。制定了《东北林业大学理事会章程》、《东北林业大学学术委员会章程》，进一步完善内部治理结构，明晰学术权力和行政权力关系，切实保证教授治学。坚持和完善信息公开制度，按照“公开是常例、不公开是特例”原则，建好、用好信息公开专网，依法及时准确公开学校的基本情况、招生就业、教育教学、科学研究、基建资产、财务收支等情况，保障师生和社会的知情权与监督权。

　　深化校内管理体制改革。制定学校和学院的权力清单。启动研究生管理体制改革，逐步建立起学校实施宏观管理、以学院(科学研究机构)为主体、管理重心下移的校院两级研究生管理模式及运行机制。实施二级单位目标管理责任制，确定各二级单位年度目标与任期目标，奖优罚劣。改革和优化学校经费预算分配与管理，实行校内公共资源成本核算、有偿使用。根据中共中央、国务院制定的《国有林场改革方案》和《国有林区改革指导意见》，及时调整相关学科建设方案，加强学科绩效管理，探索实施学科定岗定编，加大学科建设的年度考核。建立和强化校办企业退出与培育机制，培育具有林业特色的科技型产业项目，推动科技成果转化和产业化。

　　深化人才培养机制改革。高水平建设“基地班”和“成栋班”，有序放开学生自主选择专业的申请条件，拓展国际合作办学资源，改进人才培养的国际化环境与条件。推进学分制改革，逐步过渡到完全学分制，探索校际间学分互认机制。推进实施本科生导师制度和教授为本科生授课制度。落实考试招生制度改革方案，继续稳定本科招生规模，提高生源质量，2015年将全部取消二表招生。深化研究生教育与人才培养模式改革，试行3年(本科)+ 3年(硕士)的本、硕连读长学制专项推免计划。

　　深化组织人事制度改革。建立教师岗位、管理岗位、产业后勤岗位目标考核制度。重新核算各单位岗位数，自下而上与自上而下相结合定岗定编。进行二级单位人事管理改革，赋予二级单位更大、更多的用人自主权。建立健全聘用合同管理制度，建立以合同管理为基础的用人制度。制定完善《东北林业大学2015-2019年人才引进规划》，开展多元化高层次人才选聘，健全职员晋升机制。进一步科学整合校内机构，精简、合并一些职能部门。坚持专业技术干部任期制和党政管理干部定期轮岗交流制，注重多岗位锻炼青年干部。

　　深化科学研究体制改革。按照学校(科学技术研究院)—学院(科学研究机构)—学科(研究团队)的层级，建立目标责任和绩效考核机制，推进科研工作校院分级管理。坚持以成果产出和实际贡献为导向的科技工作绩效评价制度，注重分类别进行科研绩效考核。建立知识产权管理制度和技术转移机制，推进科研成果产业化，将科研成果直接转化为产品和效益。制定和完善引导产学研合作的政策，做强做大协同创新中心，积极组建和参与科研联盟。重构现有科技计划体系并转变科技管理职能，到2017年逐步建立起具有以目标和绩效为导向的科技计划(专项、基金等)管理体制。进一步修订和完善学校科研经费管理和使用办法，实现科研经费管理由结果控制转变为过程控制，防范违法违规行为，提高学校科研经费的使用效益。