专题研讨讲实效 高质轻负促发展——建设六马路小学参加区级数学研讨课例
落实“高质轻负”工作，是建设六马路小学本学期学科专题教学研讨的重点。2015年4月底，数学科庞琳琛主任执教了越秀区六年级数学总复习教学研讨课例——《数的整除总复习练习课》，充分体现了学校落实“高质轻负”的工作成效和研究成果。
“如何在保证课堂教学的高质量和减轻学生过重的课业负担之间取得平衡”是建六开展“高质轻负”研究工作的核心。有效的备课是实现“高质轻负”的前提，是促进学科教学质量提高的重点。首先，庞主任对学生进行了前测问卷，充分了解学生对相关知识的把握程度、熟练程度和遗忘情况。
其次，庞主任结合整个单元的知识分布，针对学生特点制定了教学设计，有效地解决了学生学习中遇到的问题和产生的困惑，从而提升了学生的审题水平、增强了学生的解题技能。在课堂教学中，庞主任通过游戏、判断、讨论、交流等教学形式，采用自主探究、小组合作等多种教学手段，改变了“练习课就是埋头练习”的旧有观念，在教学中真正做到以生为本、教学得法。在活跃的学习氛围下，教师注意抓住课堂教学中的生成性资源，有效地引领学生做好反思、归纳和总结，让学生在课中做到玩中学、学中悟、悟中得，真正体现了“高质轻负”的教学理念，从而有效地推动了学校“高质轻负”教学研讨工作的发展。
