聚焦课堂重能力 以生为本促发展---江门市2015春小学新课程课堂教学观摩交流活动在恩城一小隆重举行
5月8日，五邑地区约1100多名小学教师齐聚恩平市恩城第一小学(两个校区)，参加由江门市中小学教研室和恩平市教育局联合主办、恩城第一小学承办的“江门市2015春小学新课程课堂教学观摩交流活动”，共同探讨在新课标理念指导下的提高课堂教学实效的方法和策略，展示和交流全面实施新课程、深入推进素质教育的经验和做法。江门市教育局教研室主任吕锦文、恩平市教育局局长梁国光等领导亲临现场指导，五邑各市区小学教研员主持了课后互动与研讨交流。
在活动中，由名师带领下各科骨干教师进行了教学展示。恩城一小共展示观摩课例102节，其中重点研讨课28节，推荐研讨课26节，随堂课48节，涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐、体育、思想品德等全部学科。内容丰富、学科研讨主题突出。研讨课和常态课同时开放，百花齐放，让听课老师大饱眼福，有了充分选择的余地。课堂上，老师们创造性地运用教材，引导学生开展自主、合作探究学习，把课堂交给学生，把机会交给学生，把时间交给学生，充分展示了自己的教学风采，指导学生通过合作探究去突破知识难点，同时关注学生的情感态度，注重课外知识的拓展。每节课均有亮点，每节课各有特色。
特别值得一提的是，省特级教师、恩城一小校长岑运洪执教六年级的语文课《我最好的老师》。岑校长在课堂上故意批评著名作家大卫·欧文的文章，认为这篇文章写得一塌糊涂，从而引发学生们的质疑，形成了学生向老师“叫板”辩论这篇文章好在哪里的有趣现象，以此教导学生们在学习中要有怀疑精神，养成独立思考的习惯。课程结束前，他在黑板上写下“老师不‘坏’，学生不爱”八个字，幽默地道出了作为一名优秀的教师，不能采取刻板的填鸭式教育，而应该努力激发孩子们创造性思维才能受到学生欢迎的道理，博得场下观摩教师热烈的掌声。整个授课过程中，学生学得兴趣盎然，听课者听得津津有味，会心的笑声与由衷的点赞声此起彼落……
该校副校长朱劲瑜执教的《长方形、正方形面积的计算》同样精彩。他的课设计科学、引导巧妙，让学生在“猜想-验证-归纳-应用”中参与知识获得的全过程，真正体现学生的主体地位。尤其值得称道的是他善于捕捉课堂中的学生的细节反馈，随意生成，令整节课高潮迭起，精彩纷呈，充分展现了朱校长深厚的教学功底，赢得同行的一致好评。而其他内容丰富、形式多样的课堂也都让老师们不同程度地感受到新课标理念下以生为本的趣味课堂、活动课堂和实效课堂。
在课后进行的研讨活动中，江门市中小学教研室主任吕锦文、小学组负责人李民、江门市语委办常务副主任吴华杰、江门市教研室艺术科教研员毛若剑、江门市小数理事会会长李发开、恩平市教育局教研室主任吴福进等分别就观摩的课例作了全面而细致的点评。他们均认为恩城一小教师的课例致力建设开放的课程，走向生本的课堂，多角度、多层面、多维度展示了新课标理念，有较强的借鉴性与可操作性，为广大教师的课堂教学提供了新思路，有利于扎实推进我市课堂教学模式的改革。参加研讨的教师也纷纷发言，现场气氛热烈而融洽。大家表示本次活动是对新课程课堂教学的积极探索，给与会人员很大的启发，在教学理念和方向上起到了引领作用。
此次活动是发挥优秀教师、教研人员合力优势,引领广大教师专业发展,提高教学水平,促进教育均衡发展的有效举措之一。自去年开始，江门市中小学教研室将每学期举行一次大市小学新课程课堂教学观摩交流活动。这对促进我市小学教育的均衡发展、和谐发展，以及争创教育现代化必将起到积极的推动作用。
