加强师范专业人才培养工作 切实提升西藏基础教育能力和水平——教育部民族教育司调研组莅临西藏大学调研指导工作
5月12日下午，教育部民族教育司司长毛力提、副司长郭岩等调研组一行6人莅临西藏大学，通过汇报座谈会形式，调研指导西藏大学师范专业人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设等工作。自治区教育厅副厅长次仁多布杰一行2人，西藏大学校长普布次仁，副校长娄源冰、张兴堂及相关学院、部门负责同志参会。
座谈会上，娄源冰副校长向调研组汇报了学校师范专业人才培养、学科建设、科学研究、队伍建设等工作情况。在党中央的亲切关怀下，在教育部等国家部委的大力支持和自治区党委、政府的坚强领导下，西藏大学高度重视师范专业人才培养工作，紧密结合西藏基础教育发展要求，抢抓区部共建、新一轮高校团队对口支援等重大机遇，实施“引、借、培”并重、“四平台、一环节”搭建、“五教创新”“四育人”“三联三进一交友”和“1+2+1”联合培养等重大举措，不断创新人才培养模式，人才培养质量有效提升，实现了师范专业教育教学工作的跨越式发展。娄源冰副校长客观分析了学校师范专业建设工作存在的困难和不足，并简要阐明了下一步工作思路和计划。
毛力提司长和郭岩副司长对西藏大学的建设与发展给予了高度评价。他们认为，西藏大学作为西藏高等教育的龙头，在师范专业人才培养工作上目标明确、思路清晰、措施到位、成绩显著，实属不易，并针对目前西藏地区基础教育师资队伍水平较低、结构不合理、人才紧缺和“双语”教育衔接不当等不足，提出了以下几点指导建议：一是加快人才培养模式创新步伐，提高基础教育人才培养质量;二是发挥带头作用，大力培养“双语”人才;三是整合学科资源，加强师范专业学科建设;四是重视现代教育信息，打造一支紧跟时代步伐的师资队伍;五是发挥智力优势，多渠道筹措资金，提升科研成果转化能力和服务社会水平;六是结合西藏经济社会发展要求，建设研究型和应用型相结合的高水平大学;七是坚定办学信心，办好、办强西藏大学。
普布次仁校长最后总结讲话。他指出，西藏大学始终牢记反分裂斗阵前沿阵地的艰巨任务，始终坚持以立德树人为根本，严格按照“四个决不允许”要求，高举国家统一、民族团结、反对分裂的伟大旗帜，努力培养“靠得住、留得下、用得上”的高素质师范专业人才，为西藏基础教育的快速发展提供了重要的人力支持和智力支撑。今后，西藏大学将牢记党和国家的嘱托，严格按照教育部的要求，认真履行四大职能，携手全体师生，攻坚克难、锐意进取，向研究型和应用型相结合的综合性大学奋斗，努力建设“特色突出、国内有影响力、国际有知名度”的高水平综合性大学，为西藏跨越式发展和长治久安作出新的贡献。
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