5月16上午，合肥工大附中高一七班学生们邀请合肥言语康复中心的小朋友们一同来到科学岛和科大的实验室进行参观，感受科学技术带来的无穷魅力。
同学们首先抵达的是中国科学院强磁场科学中心。在这里同学们终于明白了什么是强磁场，知道了物理的极端环境是由强磁场制造的。在班主任带领下，同学们逐个的参观了科学中心里的实验室。每一个看似普通的罐子都有可能是一个实验里最重要的环节，每一个看似简单的程序都有可能凝聚着科研人员很多年的心血。在参观的过程中，同学们积极地参与到与老师互动的活动中，尽管同学们对于强磁场还有许许多多的问题，但他们对于科学的兴趣才刚刚升起。而康复中心的小朋友们则被七班的哥哥姐姐们牵着手，一同参观科学中心。因为小朋友们的听力有问题，所以每当讲解员的语速比较快时，带着小朋友的那位同学就会停下脚步，耐心地跟小朋友讲解。同学们不仅仅是只顾着照顾自己，也学会了照顾别人。
同学们自行参观了合肥物质科学研究院。研究院中最吸引人的莫过于机器人跳舞了。他们跟着旋律舞动着僵硬的四肢，让大家见识到了真正的机械舞。有的小朋友站在观众席后方看不见，于是就有哥哥不怕累不怕苦的将他举过头顶，让他能看到可爱的机器人。
最后一个参观地点是中国科技大学的两个实验室。一个是火灾科学国家重点实验室，还有一个是国家同步辐射实验室。其中，最让同学们感兴趣的是火灾科学国家重点实验室。实验室里可以模拟火灾现场并且根据现场情况灭火还有一个是火旋风实验。实验室内的灭火器非同一般，是自动定位的灭火器。他可以自动寻找火源，并把火源扑灭。相比较而言，火旋风更能吸引人。实验操作者首先往模拟大楼底部倒入汽油，再用火点燃。由于底部气压低于上部气压，所以会在模拟大楼内形成火旋风。“我以后也想做出这样棒的实验!”康复中心的小朋友激动的说，同学们都赞赏他，鼓励他努力学习，将来成为理想中的样子。
“这样的活动不仅仅是拓宽孩子们的眼界，更多的是让他们能够放开思维，大胆地去想。只有思路宽了，学习时的效率才会更快。书中的知识掌握了，还要在实际生活中得以充分的运用，这样所学的知识才扎实牢固。”班主任老师说。
