家庭教育是一项伟大而系统的工程，是教育人的起点和基点。在教育事业蓬勃发展的今天，家庭教育受到前所未有的重视。残疾儿童的个体差异大，特殊学校在开展教育的同时特别需要家长的介入。多年来我校一直重视家庭教育，积极构建家长学校。我校家长驻校活动的开展，让家长全天候参与学校的教育教学与管理，更能让家长真切了解学生表现，了解学校工作;更能促进学生成长、学校发展。
尚晨晨妈妈照例进入课堂--劳技课。劳技课上我们学炒青菜。老师特地让尚晨晨操作了炒青菜的全过程，包括洗青菜、切青菜、炒青菜等。尚晨晨妈妈看着女儿边学边做，脸上露出紧张和不安。要知道孩子在家，因为自己不放心，一直以来晨晨没有接触到菜刀和电器。当女儿手捧着炒好的青菜，请妈妈尝一尝时，晨晨的妈妈眼眶湿润了。一边吃着一边不停地点头。课后，妈妈与老师交流，这辈子也没奢望能吃上女儿做得菜。今后，也将慢慢放手让孩子多做些自食其力的家务。
