《指南》中明确指出“艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，对幼儿向善、益智、创造都起了举足轻重的作用。幼儿园音乐教育是艺术教育的重要组成部分，是陶冶幼儿情操，培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。”
为了有效提升瓯海区幼儿教师素养，提高幼儿园音乐教学有效性，让孩子们在情趣中走进音乐，体验音乐的美好，2015年5月16日，一个让人充电的星期六，新桥中心幼儿园举行了“话音乐之情享音乐之趣”主题培训活动，活动邀请到了省特级教师陈宴老师点评指导，新桥街道各幼儿园近百名老师参加了本次活动。活动分为现场观摩、互动点评、专家讲座三个部分。
现场观摩篇
叶衡、张雯雯、徐苏蕾三位老师分别为大家带来大班音乐活动《面条舞》、中班音乐活动《吹泡泡》、大班打击乐《老鼠娶亲》，三个不同类型的音乐活动带着大家进入了奇妙的音乐世界，孩子们在音乐中舞蹈、歌唱、游戏，展现出了三位老师较好的音乐素养和教育机智。在观摩和互动中也引发了在座学习老师的思考。
互动点评篇
活动展示后，陈宴老师对三个活动进行了点评指导，陈老师请三位执教老师和自己面对面互动交流，让事实说话。通过系统的梳理，对三个活动提出了针对性的问题和实施意见，并抛出问题引发思考，让三位执教老师在互动中直面问题，让在座的老师在思考中也得到碰撞。
专家讲座篇
下午陈宴老师为大家带来了《让幼儿园的音乐教学回归本源—幼儿园音乐教学的再思考》讲座，讲座一开始陈老师为大家分享了电影《美丽人生》，告诉我们教育首先要关注心灵，让重视教育的深层含义。接下来陈老师从艺术对幼儿发展的价值、音乐教学的本源、一个有效地音乐教学活动三个要素系统地为我们梳理对幼儿园音乐教学的思考。特别是陈老师结合实例针对不同音乐类型的音乐活动的实施方案进行了详细地讲解，让在座的老师能够理清思路，对大家的实际音乐教学收益良多，也让我们领略到省特级教师的风采。
本次培训让老师对音乐教学流程有了深刻的认识，让拥有执教经验的其他老师对趣味性教学有了新的认识与思考。相信通过本次观摩活动的开展，会使我们教师音乐教学水平有所提升。就像陈老师说的“心中有情境，脑中有画面，眼中有孩子”，让我们在音乐教学中关注孩子，关注心灵。
