江苏信息职业技术学院实施辅导员素质提升计划

　　近年来，江苏信息职业技术学院通过搭建多个辅导员素质提升平台，辅导员的整体素质全面提升，辅导员人才梯队逐步形成。

　　搭建学习提高平台，提升辅导员专业素养。全员培训与骨干研修相结合，集中培训与远程培训相结合，校外进修与校内培训相结合，境内培训和海外研修相结合，非学历培训与学历提升相结合，实施省、学院、院系多层次培训和岗前、日常、专题、骨干研修等多类别培训。培训时间、成绩记入辅导员个人业务培训手册，作为辅导员考核、评优、深造、晋级的重要依据之一。

　　搭建工作研讨平台，加强辅导员实践能力。每学期举办两期“辅导员创新工作论坛”，为辅导员搭建业务交流研讨的平台，加强辅导员处理复杂疑难问题的能力建设。每年5月份启动辅导员职业能力大赛，做到人人参赛。通过基础知识测试、微博写作、班情熟知、自我介绍与特色工作展示、主题班会设计、谈心谈话、案例分析、情景模拟以及运用网络新媒体改进学生教育管理方式方法等比赛方式，交流工作经验、提升工作技能。

　　搭建科研助推平台，提高辅导员研究能力。学生工作研究会成立并设立专项科研经费。学校定期发布学生工作院级研究课题，给予立项资助，用于支持辅导员结合工作实践开展科学研究，不断创新学生工作的途径与方法，推动辅导员学生工作由事务管理型向管理研究型转变，由实践型向研究实践型转变。同时，积极创造条件，整合资源，支持辅导员申报院级招标课题和省级以上科研课题;认真规划，加强研究，推进辅导员工作精品项目建设

　　搭建团队协作平台，完善辅导员工作体系。学校在原有矩阵式学生管理模式的基础上，搭建辅导员团队协作平台，作为辅导员工作体系的补充。以分工、课题、案例等为载体，组建业务团队、课题团队、案例团队等形式的辅导员工作团队。

　　搭建骨干培养平台，打造辅导员名师工程。该校着力培养辅导员骨干，打造辅导员名师，建立辅导员名师工作室，发挥引领、示范作用。每年组织骨干辅导员到教育部高校辅导员培训与研修基地进行访学研修。每年暑期组织优秀辅导员到国内高校访问、考察或组织专题社会实践、考察活动。每年选送优秀辅导员到兄弟高校进行为期半年的挂职锻炼，帮助他们开拓视野、锻炼才干。每年选拔优秀辅导员参加出海外研修交流，培养辅导员的国际视野和先进职业教育素养，并发挥辐射带动作用。